Professor coordinador: Alfons Palacios González (palacios@eupmt.cat)
Tipus d’assignatura: Troncal
Nivell: 3A
Càrrega lectiva: 4,5 crèdits (teoria/aplicació) / 3,5 crèdits ECTS
Recomanacions: Estar cursant o haver cursat
les assignatures “Desenvolupament de sistemes d’informació” i “Tècniques de gestió”.
Organització de la docència:
Teoria/aplicació: 3 hores/setmana x 12 setmanes
En
finalitzar l'assignatura l'estudiant ha de ser capaç d'explicar els aspectes
gerencials relacionats amb la gestió de departaments de sistemes d'informació i
ser en disposició d'assumir responsabilitats concretes i sota supervisió.
En finalitzar el curs,
l’estudiant serà capaç de:
·
Explicar
la gestió de la informació com recurs organitzatiu i com actiu clau.
·
Distingir
els diferents tipus de sistemes d'informació (SI) d'una organització.
·
Diferenciar
les tècniques de gestió informàtica avaluant llurs propòsits i aplicacions.
·
Descriure
les diferents àrees de gestió d'un departament de SI.
·
Valorar
la importància de la formació i la definició de la carrera professional.
·
Enumerar
la legislació que regula el desenvolupament, ús i gestió dels SI.
En aquesta assignatura
es treballen les següents competències transversals:
· Dirigir i col·laborar en equips de treball.
· Comunicar de forma efectiva.
· Gestionar de forma adequada la informació.
· Gestionar recursos tècnics i humans.
· Gestió de sistemes d'informació, versió 7.0. Palacios, A., Publicacions de l'EUPMt, 2008
· Managing the Information Technology Resource.Luftman, J.N., Editorial Pearson Prentice Hall, 2004
· IT Manager’s Handbook, 2nd edition. Holtsnider,B.,Jaffe,B.D., Editorial Morgan Kaufmann Publishers, 2006
· Management Information Systems: Managing the Digital Firm, 10th Edition. Laudon,K.C.,Laudon,J.P., Editorial Pearson Prentice Hall, 2007
· Infonomia!com 2a Edición, Cornella, A., Ediciones Deusto, 2002
· Gestió dels sistemes d'informació a l'empresa. Ros,A.L.,Viñallonga,J., Edicions UPC,1995
·
Sistemas y tecnologías de la información para la gestión. Gil Pechuán,I., Editorial McGraw-Hill,
1996
·
Sistemes
d'Informació. Reptes per a les organitzacions. Colet,E.,Cornella,A.,
Escalé,J.,García,M.,Miralles,F.,
Editorial Proa-Columna,1998
·
Estrategias y sistemas de información.
Andreu,R.,Ricart,J.E.,Valor,J.,
Editorial McGraw-Hill,1996
·
Prova parcial dels temes 1 i 3 (35%) + Prova
parcial dels temes
sistemes d'informació
(30%) dels quals només és obligatori fer
· Les proves parcials es realitzen sense apunts.
· Els estudis de casos es fan en equips de, com a màxim, quatre persones.
· Els estudis de casos suposen la realització d'un informe escrit de l'equip, seguint una pauta explicada a
principi de curs (2/3 de la nota de casos o 20% de la nota global) i una defensa oral i individual a classe
(1/3 de la nota de casos o 10% de la nota global).
·
L’assignatura no preveu un examen final.
Programa
de teoria
Tema 1. El recurs informació
1.1 Rellevància organitzativa i social del recurs informació
1.2 Recurs informació, SI i organitzacions
Tema 2. Tipus de SI
2.1 Sistemes operacionals i MIS
2.2 Sistemes d'automatització d'oficines i de treball en grup
2.3 SI decisionals i per a executius
2.4 Altres tipus de SI
Tema 3. El departament de SI
3.1 Ubicació dins de l'organigrama de l'organització
3.2 Àrees de Gestió
Tema 4. La planificació de SI
4.1 Planificació de SI a partir de l'estratègia
del negoci
4.2 Planificació de SI en paral·lel a l'estratègia del negoci
4.3 Planificació de SI a nivell corporatiu
Tema 5. Tècniques de gestió
5.1 L'auditoria informàtica
5.2 L'"outsourcing"
5.3 Gestió econòmica
Tema 6. Legislació
6.1 Protecció de dades de caràcter personal
6.2 Propietat intel·lectual i industrial
6.3 Comerç electrònic
6.4 Contractes
Tema 7. Gestió de personal
7.1 Els professionals de SI. Institucions. Codi ètic
7.2 Formes de gestió del personal informàtic
7.3 La direcció d'informàtica
Tema 8. Gestió de la seguretat
8.1 Polítiques de seguretat
8.2 RAID
8.3 Seguretat i sistemes d'informació
Metodologia docent
El treball a
l’aula es basarà en classes on el professor explicarà els conceptes teòrics de
l'assignatura.
Aquell
treball es complementa amb la lectura d'articles d'actualitat per part dels
estudiants i pel treball de sis estudis de casos de sistemes d'informació.
Un cas de
sistemes d'informació és una simulació de situacions reals relacionades amb els
conceptes i tècniques explicades a la teoria i que els estudiants han
d'estudiar i resoldre amb propostes.
L'estudi
d'un cas es treballa en equip però es defensa individualment a classe on
s'acaben discutint i consensuant les solucions més idònies.