Professor coordinador: Josep Maria Solanas Marrugat (jsolanas@eupmt.cat)
Tipus d’assignatura: Obligatòria
Nivell: 3A
Càrrega lectiva: 7.5 crèdits (teoria/aplicació) / 6 crèdits ECTS
Recomanacions: Haver cursat o estar cursant l’assignatura “Xarxes i
Serveis”
Organització de la docència:
Teoria/aplicació: 4 hores/setmana x 15 setmanes
Aportar les eines per governar i controlar les xarxes
telemàtiques tant en temps de disseny i planificació com en temps d’explotació.
S’incideix en el control de trànsit de les xarxes, la teoria de cues i
l’avaluació. La col·lecció de problemes presenta escenaris simplificats per
aprendre a usar les eines d'avaluació. Respecte al temps d’explotació, es
consoliden temes de xarxa de transport, dispositius d’interconnexió i qualitat
de servei.
En finalitzar el curs,
l’estudiant serà capaç de:
·
Modelar i simular
nodes de commutació, switches i routers
·
Detectar colls
d’ampolla de les xarxes
·
Proposar
topologies de comunicació massiva
·
Analitzar i
avaluar diverses xarxes telemàtiques
·
Explicar la xarxa
SDH i la xarxa ATM
·
Explicar IP multicast i comparar el seu comportament amb el tràfic IP unicast
·
Comparar les
diverses xarxes de transport de dades
·
Comparar les
diverses xarxes metropolitanes
·
Explicar els
dispositius d’interconnexió més adequats en una topologia de campus
·
Explicar els
protocols més importants amb commutació amb switchos
en un campus Ethernet
En aquesta assignatura es
treballen les següents competències transversals:
·
Dirigir i
col·laborar en equips de treball
·
Gestionar de forma
adequada la informació
·
Gestionar el
treball personal
·
Entendre i aplicar
els conceptes de qualitat a la vida professional
·
Col·lecció de problemes.
Cervelló C., Solanas J.M 2008
·
Col·lecció de
transparències. Solanas J.M. 2008
·
Taules d’Erlang B i C
·
Col·lecció de
transparències. P. Barberán; Publicacions de l’EUPMt,
2008
·
Manual de
instal·lació gns3.
·
Redes de telecomunicaciones:
Protocolos, modelado y análisis Swchartz, M.:. Ed.Addison Wesley, 1999
·
Performance analysis
of computer network
Hammond,J. L., O'Relly,
P.J.P.:. Ed. Addison Wesley,
1998
·
Data network Bertsekas,D., Gallager,R.:. Ed. Prentice Hall,
1998
·
50% Disseny i
planificació + 50% explotació
·
Disseny i
planificació:
·
Modalitat
presencial:
§
20% Qüestionaris +
30% Exercicis+ 50% del millor de dos exàmens
·
Modalitat no
presencial
§
30% Exercicis + 70% del millor de dos exàmens
·
Cal, pels exàmens,
la calculadora, un formulari DinA4 i les taules d’Erlang
·
Explotació: Hi
haurà un examen parcial que valdrà un 75 % i un treball a realitzar en grup que
valdrà un 25%. L’examen parcial es podrà recuperar el dia de l’examen final.
Tema 1. Caracterització de xarxes
1.1 Taxa de bit constant i variable. Trànsit per
ràfegues
1.2 Transparència semàntica i temporal. Una única xarxa
de comunicacions?
Tema 2. Quantificació de les xarxes
2.1 El comportament telemàtic dels usuaris: Distribució
de Poisson i exponencial
2.2 Model d’utilització d'un recurs: l'Erlang
com unitat de trànsit
2.3 Usuaris i recursos: els processos de naixement i
mort
Tema 3. Models de teletrànsit per a nusos de
commutació
3.1 Nodes amb pèrdues: Sistemes Erlang
B Nodes amb demora: Sistemes Erlang C
3.2 Notació de Kendal:
Sistemes M/G/1 amb/sense vacances
Tema 4. Avaluació de nusos de commutació
4.1 Nodes de telefonia: multiplexatge per divisió de
freqüència i temps FDM, TDM
4.2 Nodes telemàtics: TDM estadístic. Comparació entre
els diferents sistemes
Tema 5. Xarxes d’alta velocitat
5.1 Xarxes backbone
5.2 PDH i SDH.
5.3 ATM
Tema 6. Gestió de xarxa
6.1 Introducció a la gestió de xarxa
6.2 La gestió TCP/IP. El protocol SNMP. Monitorització proactiva: RMON
Tema 7. Multicast
7.1 Introducció al tràfic IP multicast.
Adreçament
7.2 Multicast en entorns LAN.
El protocol IGMP. Encaminament multicast
Tema 8. MPLS
8.1 Terminologia MPLS. Tecnologies actuals i MPLS
8.2 Arquitectura MPLS
Tema 9. Dispositius d’interconnexió
9.1 Tecnologies: ,Ethernet, FastEthernet, GigaEthernet
9.2 Switching. VLAN,trunking, STP
9.3 Arquitectura en capes en el disseny de campus
El treball a l’aula es basarà en classes on el professor
explicarà els conceptes de teoria i aprofundirà amb problemes
Disseny i Planificació: Resoldre problemes de la
col·lecció en grups de dos
Explotació:
·
Alguns dels problemes plantejats a
classe es faran en grup i es discutiran les diverses solucions obtingudes.
· Realització d’un treball proposat pel professor en grup. Al finalitzar el treball hi haurà una defensa en públic del mateix.